黔山叠翠，村寨融融。完成首日乡土基底调研后，江南大学环境与生态学院 E 路潜行 “寻脉・赋能・筑梦” 从江实践团紧扣“赋能”目标，以科教帮扶、生态研学、民族交流为抓手，落地 “科学启航・智汇黔行” 青少年科学素养提升计划，在乡村校园播撒科学星火，于山野田间勘察生态资源，走进多民族村寨共话非遗文脉，用青年专业力量为民族地区发展注入鲜活动能。

走进乡村校园：开设科普课堂，捐赠助学物资，点亮少年童心

实践团奔赴独洞村幼儿园与独洞村小学，把生态科普课堂搬进山乡校园，扎实推进定点对口支援工作。课堂上，队员围绕垃圾分类、水土保持、水源保护等生活化议题宣讲习近平生态文明思想，抛出趣味互动问题，孩子们争相举手、踊跃发言，满是对自然世界的好奇与热忱。

爱心捐赠仪式同步开展。学院为两所乡村学校送来共计 200 余项助学物资，涵盖科普绘本、文具教具等文体用品以及各类生活物资，实实在在补充一些乡村校园物资短缺，把江南大学的暖心关怀送到每一位孩子手中。

最受孩子们喜爱的水质净化趣味实验火热开讲。队员手把手指导学生分组动手操作，亲眼见证浑浊水体逐步净化，直观易懂的实操体验，将水资源保护、绿色发展的理念根植童心。一堂科普课、一份爱心礼，以科教赋能少年成长，践行实践团 “筑梦” 初心，夯实民族地区教育振兴根基。

踏访多元村寨：研学梯田生态，走访非遗匠人，共叙民族同心

实践团踏上跨民族村寨研学之路，以生态勘测寻绿色发展脉络，以民俗交流促民族团结交融。在肇兴侗寨连片梯田，队员沉浸式学习千年传统农耕模式，现场采集梯田土壤样本，实地调研山地水土保持、生态循环农业运行现状，依托环境专业知识记录生态发展痛点，为山地绿色农业优化积累一手调研数据。

队伍随即前往丙妹镇苗族聚居区，与当地群众、非遗传承人面对面交谈，细致了解苗族民俗传承、文旅产业发展、乡村教育变迁等真实情况，倾听非遗保护面临的机遇与难题，在真诚对话中拉近各族青年距离，推动各民族交往、交流、交融。随后大家走进全国生态文化村岜沙村党支部，学习基层党组织依托生态禀赋、民族特色带动村寨发展的先进经验，汲取党建引领生态与文化双振兴的实践思路。

观摩绣娘基地：复盘帮扶实效，探索产业路径，凝聚青年合力

行程尾声，实践团走进江南大学长期帮扶建设的云上月亮山绣娘培训基地。近距离观摩苗绣文创制作、妇女技能培训、特色产品线上销售全链条，详细了解校地帮扶项目落地以来群众增收、产业发展的真实成效，认真梳理当前产业发展堵点，为后续产学研联动、电商助农赋能拓宽思路。

两日行走黔山，从首日摸清村寨生态、产业底数的 “寻脉” 探底，到今日科教助学、生态勘察、民族走访同步推进的 “赋能” 实干，青年学子走出实验室，把专业所学转化为看得见、摸得着的基层服务实效。队员刘佳鹭感慨：科普课堂上孩子们闪闪发光的眼睛、梯田里藏着的生态密码、非遗匠人坚守文化的热忱，都让我们真切读懂，青年赋能乡村从来不是一句口号，而是扎根乡土、联结各族、深耕专业的日复一日。

循着“寻脉・赋能・筑梦”的实践主线，下一程实践团将走进县域龙头企业开展产业深度对接与技术交流，持续释放环境学科智力优势，以青春实干书写黔山乡村振兴新答卷。

观摩绣娘基地

捐赠仪式现场

科普课堂互动现场

实践团与少数民族群众交谈

走访全国生态文化村岜沙村党支部