2014年5月15日到2014年5月31日，我院邀请到美国宾州州立大学国际环境教育专家Jacqueline McLaughlin博士来我院开展2012级本科生《Introduction to Environmental Science》(环境科学导论)的双语合作教学课程。McLaughlin博士是世界上著名的在本科教学中开展“探究性”学习的践行者，创建了一个通过科学研究和环境保护来进行全球环境教育的项目—CHANCE，并取得了显著的成果。
       课程采用全英文教材并在全英文环境下开展教学活动。课程开始前，McLaughlin博士就强调希望在学生的积极配合和大家的共同努力下，抛开课堂上老师讲学生听这种满堂灌的传统教学方式，营造出学生主动探究，师生共同探讨的学习氛围。为了使同学们是带着问题、带着思考来上课，McLaughlin博士课前给学生布置教学内容相关的问题，有些问题通过学生提前预习，独立思考完成，有些则是依靠小组讨论，集思广益。课程过程中，依据学生对问题的回答来开展课程教学，重点突出，以达到更佳的教学效果。与此同时，对学生的学习讨论成果，给予充分的展示平台，在展示交流中激发更多更好的想法。课程结束之前，学生分组进行了学习内容汇报展示，以了解学生对课程内容的掌握。
       通过为期半个月的课程教学，学生们收获颇多，从英语语言能力的提高、课堂教学效果，到教学内容的掌握以及国际化文化的体验等等，师生反响良好。McLaughlin博士是连续第3次来访我院开展本科生课程国际合作教学。在此期间，还开展了针对研究生的学术报告、讲座和师生座谈，分享教学经验，取得了良好效果，为提高我院英文课程的教学质量，拓展师生的国际化视野起了良好的推动作用。